کرج – عصر شفافیت – رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان البرز در نشست هماندیشی با استادان گروه معارف، با تأکید بر تغییر ذائقه و نیازهای دانشجویان، از استادان دروس اسلامی خواست با عبور از روشهای سنتی و یکسویه، به میدان امیدآفرینی، جهاد تبیین و هویتسازی برای نسل جوان ورود کنند.
به گزارش پایگاه خبری عصر شفافیت، نشست هماندیشی حسین کلانتری خلیلآباد، رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان البرز با اعضای هیئت علمی گروه معارف اسلامی واحد کرج، با حضور حجتالاسلام والمسلمین علی عطایینسب، مسئول نهاد رهبری در این دانشگاه و جمعی از معاونان برگزار شد. محور اصلی این نشست، بررسی راهکارهای ارتقای کیفیت آموزشی و نقش تمدنساز استادان در مواجهه با چالشهای فکری روز بود.
کلانتری در این نشست با گرامیداشت سالروز فتح خرمشهر و تسلیت شهادت امام محمدباقر (ع)، جایگاه استادان معارف را راهبردی توصیف کرد و گفت: امروز دانشگاه صرفاً محل آموزش تخصصی نیست، بلکه میدان تربیت انسان و زمینهساز تحقق تمدن نوین اسلامی است. در این مسیر، استادان معارف نقشآفرینان اصلی در شکلدهی به هویت فکری، اعتقادی و اجتماعی آیندهسازان کشور به شمار میروند.
ارائه جزوه و محفوظات دیگر پاسخگوی دانشجوی امروز نیست
رئیس دانشگاه آزاد البرز با آسیبشناسی روشهای تدریس فعلی، بر لزوم ارتقای کیفیت کلاسها تأکید کرد و افزود: دانشجوی امروز پرسشگر، تحلیلگر و مواجه با حجم انبوهی از اطلاعات و شبهات رسانهای است. بنابراین، صرف ارائه جزوه و تکرار مفاهیم کلی پاسخگوی او نیست. روشهای سنتی و صرفاً خطابهای کارآمدی خود را از دست دادهاند و کلاس درس باید به محیطی پویا، تعاملی و مسئلهمحور تبدیل شود.
وی شرط موفقیت استادان را تسلط به مسائل روز، شناخت روانشناسی و ادبیات نسل جدید، و برقراری پیوند میان مفاهیم دینی با دغدغهها و زندگی واقعی جوانان دانست.
امیدآفرینی و جهاد تبیین؛ پاتک دانشگاه در برابر جنگ شناختی دشمن
کلانتری خلیلآباد در بخش دیگری از سخنان خود، «جهاد تبیین» را مسئولیتی خطیر خواند و تصریح کرد: «جهاد تبیین نیازمند زبان منطقی، شناخت شبهات، سعهصدر و بهرهگیری هوشمندانه از فضای مجازی است. در شرایطی که دشمن تلاش میکند جوان ایرانی را دچار ناامیدی و بحران هویت کند، استاد دانشگاه باید با نگاهی علمی و واقعبینانه، منشأ آرامش، انگیزه و اعتماد به نفس برای دانشجو باشد.»
وی در پایان از استادان دروس اسلامی خواست تا علاوه بر ایفای نقش آموزشی، بهعنوان بازوی فکری دانشگاه در فعالیتهای فرهنگی، برگزاری کرسیهای آزاداندیشی و جلسات مشاوره هویتی مشارکت فعال داشته باشند.
این نشست با طرح دیدگاهها، مسائل و دغدغههای اعضای هیئت علمی گروه معارف و پاسخگویی رئیس و مسئولان دانشگاه به پایان رسید.
